Gazetem İzmir / Burak Solak - İzmir'in köklü okullarından Konak Hâkimiyet-i Milliye İlkokulu, 4-A sınıfı öğrencilerinin iki yıl boyunca büyük bir emekle üzerinde çalıştıkları "Öykü Penceresi" adlı öykü kitabını tanıttı. Öğrenciler, sınıf öğretmenleri Köksal Macit'in rehberliğinde hazırladıkları 48 öyküden oluşan 78 sayfalık kitapla yazarlık dünyasına ilk adımlarını attılar.

Öykü kitabının ortaya çıkış süreci hakkında bilgi veren sınıf öğretmeni Köksal Macit, öğrencilerin yaratıcı yazarlık yeteneklerini geliştirmelerini amaçladıklarını belirtti. Macit, “Bu projeyi hayata geçirirken çocuklarımızın hayal güçlerini ve yazma becerilerini desteklemeyi hedefledik. İki yıl boyunca sabır ve emekle çalışarak bu güzel eseri ortaya çıkardılar,  Bin dokuz yüz kırklı yıllarda “ Köy Enstitüleri “ döneminde Türkçe’ ye çevrisi yapılan birçok dünya klasiklerini okuyup, okunan kitapların kritiklerinin yapıldığı günler zenginleşerek günümüze kadar sürseydi toplumdaki okuma ve yazma alışkanlığı hangi düzeylerde olur ve toplumu nerelere taşırdı acaba? Böyle bir zenginlik ne yazık ki günümüze kadar sürmemiş, sürdürülememiş. Gelişmiş birçok ülke kendi dil zenginliği içinde düşünüyor, bilim üretiyor. Okuma ve yazma etkinliği ülkelerin dilini korur ve zenginleştirir. Okuma alışkanlığı başka ülkelerin kültürlerini tanımada, düşünme şeklini kavramada, dünyayı algılamada, kişinin hayal gücünü, gelecek kurgusunu zenginleştirir. Düzey belirleme “ Pisa” sınavlarında bile katılımcı ülke çocuklarının ana dilde okuma ve okuduğunu kavramaya yönelik değerlendirmenin yapıldığı sınav sonuçları ülkemiz adına olumsuzluklar ortaya koyuyor. Okuma ve yazma alışkanlığı kazandırma konusunda okullar önemli bir işlev üstlenmek durumunda. Ancak bu isteneni elde etme konusunda üzerine düşeni yapmıyor ya da yapamıyor. Konak Hakimiyet-i Milliye İlkokulu 4/A sınıfı öğrencileri olarak birinci sınıftan başlayarak okuma ve yazma alışkanlığı ve becerisini geliştirmeye çalıştık. Hedefimiz; geleceği anlamak, çevremizde olup biteni sorgulamak, bilişsel düzeyimizi geliştirmek, doğru kararlar vermek, güzel şeyler yaratmaktır. İki yıldır yazdığımız kendi öykülerimizi bir araya getirerek “Öykü Penceresi” adlı kitabımızı hazırlayarak hem kendi okur yazarlık geleceğimizin temellerini atıp hem de çevremizde farkındalık duygusunun oluşturma adına bir çalışma olduğu düşüncesindeyiz.” dedi.

Öğrencilerinin büyük bir heyecanla katıldığı bu proje, aynı zamanda onların özgüvenlerini ve takım çalışması becerilerini de artırdı. Kitapta yer alan öyküler, çocukların kendi hayal dünyalarından ve deneyimlerinden esinlenerek kaleme alındı.

Köksal Macit, daha önce de benzer projeler gerçekleştirdiklerini ve bu tür projelerin öğrencilerin gelişimine önemli katkılar sağladığını vurguladı. “Öğrencilerimizle birlikte daha pek çok projeye imza atmayı planlıyoruz. Bu tür çalışmaların onların akademik ve kişisel gelişimlerine büyük fayda sağladığına inanıyorum,” şeklinde konuştu.

Kitabın tanıtımında konuşan öğrenciler ise projeye katılmaktan duydukları mutluluğu dile getirdiler. Öykülerini yazarken hem eğlendiklerini hem de yeni şeyler öğrendiklerini belirten öğrenciler, bu deneyimin kendileri için unutulmaz olduğunu söylediler.

Konak Hâkimiyet-i Milliye İlkokulu 4-A sınıfının bu anlamlı projesi, öğretmenlerin ve öğrencilerin işbirliği ile başarıya ulaşmış ve gelecekteki benzer projeler için de ilham kaynağı oldu.