ETWINNING PROJESİ: MY FAVOURİTE (ÖZ FARKINDALIK)

Öz farkındalık, bireyin duygularının, isteklerinin, düşüncelerinin, davranışlarının; içinde bulunduğu koşulların, yaşadığı zorlukların, kişisel kaynaklarının, güçlü ve gelişmesi gereken yönlerinin farkında olabilme yani diğerleri ile benzer ve diğerlerinden farklı yönlerini görebilmeyi tanımlayan bir kavram. 

Eğitim ve öğretim ortamında, öz farkındalık becerisi gelişimi için, bilişsel, fizyolojik vb. bireysel farklılıkları anlamak ve anlatabilmek; okulda, evde ve diğer yaşam alanlarında farklılıkları yönetme becerisi geliştirmek; stres kaynakları ile başetmek; kendini tanımak, daha iyi ifade edebilmek; olumsuz benlik algısının kırılmasını sağlamak; farklı özelliklere sahip akranları ile uyum içinde yaşamak; büyürken belli yaş aralıklarında kazanması gereken; fiziksel, duygusal ve sosyal gelişim özellikleri ve yaş gelişim görevleri ve farklı gelişim alanlarını keşfetmek vb. yönelik etkinliklere yer verilir.

AYNUR UÇ GER’in öncülüğünü yaptığı “Oyun Çocuğu” “Yaşamda Ben de Varım” projelerinde olduğu gibi “My Favourite” Türkçe temsili ismi “Öz Farkındalık” projesinde özel gereksinimli öğrencilerin, akran öğrenmesi süreçlerinden yararlandıkları, farklılıkları tanıma, kabul etme ve farklılıklara saygı duyma bilgisini, bilincini kazandırması amaçlanmıştır.



Safiye Nadir Özel Eğitim Okulu birinci kademe öğretmeni AYNUR UÇ GER'in, öncülüğünde tamamlanan Gradinita Sintii Arhangheli Mihail si Gavriil (Romanya), Şcoala Gimnaziala Nr. 2 Vatra Dorneı (Romanya), Gradinita .Sfintii Arhangheli Mihail si Gavriil(Romanya); Νηπιαγωγείο Φωτολίβους (Yunan), Colegia Santa Teresa de Jesus(İspanya) beş yabancı ve Bademli Şükrü Saraçoğlu İlkokulu (4 öğretmen), Şerafettin Tunalı İlkokulu, Ovakent İlkokulu, Bıçakçı Bedriye Baykaş İlkokulu, Özbey İlkokulu, Sakarya İlkokulu ile on Türk ortaklı yürütülen eTwinning projesinde; bireysel farklılıklar ve farklılıklara saygı değerinin kazanımı için, Padlet (ilk düşüncelerimiz), BookCreater (özgün hikayelerimiz),  Wakelet (hikaye planlama), PictraMap (haritalarımız), Canva (posterler), Jamboard, Google Slayt (şiir atölyesi kitabımız, takvimimiz, anket analizleri), Google form (anketler), Story Jumper (karışık ülke grupları, ürün kitabı), İnshot/Scoompa/Kinemaster (videolar), Toontastic/ChatterPix (animasyonlar), WriteReader (Bookmarks Kitabı), Weebly (proje web sitesi), Smore (proje gazetesi), ArtSteps(sanal sergi) vb. Ebaonline web2.0 araçlarıyla destekli, öğrencilerde kalıcı öğrenme kazandıracak etkinliklerine yer verilmiştir.



Peşinden gitmeye cesaret ederseniz tüm hayalleriniz gerçek olur” Walt Disney’in sözü projeye duyulan inancı yansıtıyor. Diasney’in yarattığı karakterler ise projenin çalışma konusu ve malzemesini oluşturuyor. Öğrencilerin gözlemledikleri durumlar hakkında çıkarım yapma, duygu-düşüncelerini ifade etme becerilerinin gelişiminin karakter analizi üzerinden sağlanması projenin önemli amaçlarından biri.

UÇ GER projeden duydukları heyecanı, Rezan Turhan’ın cümlesiyle “yetersizliklerinin korkusu ile yaşamak yerine, farklılıklarının kanatları ile uçma cesaretini bulabilsinler” diye bu projeye girdik, şeklinde ifade ediyor. Ve projenin kazanımlarını şöyle tanımlıyor:

“Bu proje ile özel gereksinimli bireylerin eğitim-öğretim süreci içine dahil olan ilkokul öğrencileri,
1. Akranları ile iletişim becerilerini geliştirdiler 
2. Birlikte işbirlikçi ürünler çıkarmaktan keyif aldılar.
3. Okuduğunu anlama, kendini ifade etme, teknolojiyi doğru kullanma ile ilgili beceriler edindiler
4. Arkadaşları ile birlikte ortak ürünler oluşturmaktan keyif aldılar.
5. Bireysel farklılıklarının farkında oldular.”

Projenin başlangıcı döneminde, 3 Aralık Engelliler Gününde proje ortakları okullardaki öğrenciler kendilerinden zihinsel, bedensel vb. açıdan farklı özelliklere sahip akranlarının gözünden resmettikleri dünyaya aşağıdaki linkteki video ile şahitlik edebilirsiniz.

 https://www.youtube.com/watch?v=6dryg3jyLdc


Aynur UÇ GER ile bizi buluşturan ortak nokta kendisinin bir eğitim gönüllüsü olması. Yollarımızın kesişmesine vesile olan, emekçinin, işine aşkla sarılan her profesyonelin yanında  bulunan Gazetem İzmir İmtiyaz sahibi Salih Erkek’e teşekkür ederim.

      


Satırlarımı NAZIM HİKMET RAN’ın içimizi ısıtan dizleri ile bitirmek isterim. Ne güzel tanımlamıştır şair, farklılıklara saygının mayası, çocuğun yetişkin dünyasının koyduğu yargılayıcı, kendinden farklı olanı ayrıştıran, ötekileştiren gözlüklerine sahip olmayışını…

DÜNYAYI VERELİM ÇOCUKLARA

Dünyayı verelim çocuklara hiç değilse bir günlüğüne
Allı pullu bir balon gibi verelim oynasınlar
Oynasınlar türküler söyleyerek yıldızların arasında
Dünyayı çocuklara verelim
Kocaman bir elma gibi verelim sıcacık bir ekmek somunu gibi
Hiç değilse bir günlüğüne doysunlar
Dünyayı çocuklara verelim
Bir günlük de olsa öğrensin dünya arkadaşlığı
Çocuklar dünyayı alacak elimizden
Ölümsüz ağaçlar dikecekler.